Journal of Education and Research in Nursing
MISCELLANEOUS | |
1. | Editörün Kaleminden Emine Türkmen Pages 1 - 2 Abstract |Full Text PDF |
REVIEW | |
2. | Nursing and Innovation Elizabeth Anne Herdman Pages 2 - 4 Son 10 yıldır sınırlı kaynaklar, sürekli değişim, bilginin genişletilmesi ve küresel işgücü eksikliği nedeniyle hemşirelere daha yenilikçi olmaları konusunda çağrı yapılmaktadır. Uygulamada yenilikçilik eğitimde yenilikçiliği gerektirir. Bu makalede, hemşire eğitimcilerle hemşire klinisyenler arasındaki diyaloğun önemini ortaya koyan hemşirelikte yenilikçilik örnekleri verildi. Bu yenilikçi hemşireler, hemşirelik eğitimi ve uygulamaları hakkında yeni fikirler keşfetmeye hazır meslektaşlarını çalışmalarına katmıştır. Hemşire yöneticiler yaratıcılığın değerli olduğu ve teşvik edildiği bir ortam sağlayarak yenilikçiliği kolaylaştırabilir. For decades there have been calls for nurses to be more innovative in order to address the challenges of scarce resources, continuous change, expanding knowledge and global workforce shortages. Innovation in practice requires innovation in education. This paper provides examples of nursing innovation that reveal the importance of dialogue between nurse educators and nurse clinicians. They involve people who were prepared to explore new ways of thinking about nursing education and practice. Nurse managers can facilitate innovation by providing an environment in which creativity is valued and encouraged. |
3. | Complementary and Alternative Therapy in Nursing Practice and Education Serpil Akkuş Topçu Pages 5 - 9 Tamamlayıcı ve alternatif tedavilerin yüzyıllardır var olduğu, günümüzde tüm dünyada, aynı şekilde ülkemizde de hastalar tarafından tercih edilen bir tedavi yöntemi olduğu bilinmektedir. Bu nedenle, tamamlayıcı ve alternatif tedavi yöntemlerinin sağlık çalışanları tarafından göz ardı edilmemesi gerekmektedir. Hasta bakımında bütüncül yaklaşımı benimseyen hemşirelerin, tamamlayıcı ve alternatif tedavilerin etkileri, yan etkileri ve güvenilirliği ile ilgili bilgi sahibi olması önemlidir. Bu makalede, tamamlayıcı ve alternatif tedavilerin kullanım sıklığı, faydaları ve zararları, hemşirelik eğitimindeki yeri ele alınmıştır. It is known that complementary and alternative medicine has existed for centuries and they have been preferred as a method of treatment by patients worldwide and also in Turkey presently. Therefore, methods of complementary and alternative medicine should be taken into consideration by healthcare professionals. Nurses who adopt a holistic approach in patient care should have the knowledge of its effects, and reliability of complementary and alternative treatments. This article indicates how frequently complementary and alternative treatments are used, their benefits and drawbacks, and their place in nursing education. |
TRANSLATION | |
4. | Management of Constipation in Older Adults Özlem Yazıcı Korkmaz Pages 10 - 15 Abstract |Full Text PDF |
RESEARCH ARTICLE | |
5. | Factors Affecting Burnout Levels Among Nurse Managers Serap Altuntaş, Şeyda Seren, Ülkü Baykal Pages 16 - 21 AMAÇ: Sağlık kurumlarındaki hemşirelerin çalışma koşullarındaki değişiklikler ve hemşire yetersizliğine bağlı olarak tükenme düzeyleri günden güne artmaktadır. Bu çalışma, yönetici hemşirelerin tükenme düzeylerini ve etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla yapıldı. YÖNTEMLER: Tanımlayıcı tasarımda gerçekleştirilen bu çalışma, İstanbul ilinde bulunan 100 yatak ve üstü kapasiteli 17 hastanede toplam 219 yönetici hemşire ile gerçekleştirildi. Çalışmada veri toplama aracı olarak, yönetici hemşirelerin kişisel ve mesleki özelliklerini belirlemeye yönelik beş sorudan oluşan bir soru formu ile “Maslach Tükenmişlik Ölçeği” kullanıldı. Veri toplamaya başlamadan önce hastanelerden resmi yazılı izinler ve etik kurul izni alındı. Toplanan veriler, bilgisayar ortamında istatistik paket programları kullanılarak yüzdelik, ANOVA, ileri analiz için Tukey HSD testleri ile değerlendirildi. BULGULAR: Araştırma sonucunda, yönetici hemşirelerin duygusal tükenme ve duyarsızlaşma düzeylerinin düşük, kişisel başarı düzeylerinin ise yüksek olduğu belirlendi. Ayrıca, çalışılan kurumun ve yöneticilik deneyiminin yönetici hemşirelerin duygusal tükenmelerini etkilediği; mesleki deneyim, yöneticilik deneyimi, yaş ve çalışılan kurumun duyarsızlaşmayı etkilediği ve yöneticilik deneyiminin de kişisel başarı duygusunu etkilediği saptandı. Eğitim düzeyinin ise yönetici hemşirelerin tükenme düzeylerini etkilemediği belirlendi. SONUÇ: Tükenme düzeyi yüksek olan yönetici hemşirelerin tükenmesine neden olan faktörlerin kalitatif araştırmalarla belirlenmesi, bu faktörlere yönelik iyileştirmelerin yapılması ve üst düzey yönetim tarafından hemşirelerin tükenmişlik düzeylerinin azaltılması-ortadan kaldırılmasına yönelik stratejilerin belirlenmesi önerilebilir. OBJECTIVE: Changes in the working conditions of nurses in health care organizations and nursing shortage have been increasing the rates of burnout among nurses day by day. This study performed to investigate the factors affecting burnout levels among nurse managers. METHODS: The descriptive study included a total of 219 nurse managers working in 17 hospitals with 100 beds or over in Istanbul. Data were collected with a questionnaire composed of five questions about personal and professional characteristics of nurse managers and “Maslach Burnout Inventory”. Approval was obtained from the ethical committee and written informed consent was obtained from the hospital administrations. Obtained data were evaluated with a statistical package program and percentages, ANOVA and Tukey HSD. RESULTS: The results showed that nurse managers had low levels of emotional exhaustion and depersonalization and high levels of lack of personal accomplishment. Workplace and administrative experience had an impact on emotional exhaustion. Work experience, administrative experience, age and workplace had an influence on depersonalization, and administrative experience had an influence on the feeling of lack of personal accomplishment. However, education was not found to affect burnout levels among nurse managers. CONCLUSION: Qualitative studies should be conducted to investigate factors causing burnout among nurse administrators with severe burnout, attempts to eliminate those factors should be made and top administrators should determine strategies to decrease and avoid burnout among nurses. |
REVIEW | |
6. | Prevention of Nosocomial Infections in Our Hands Suzan Yıldız, Seda Çağlar Pages 22 - 28 El yıkama hastane enfeksiyonlarının önlenmesinde en etkili ve en ucuz yoldur. Ancak, sağlık çalışanlarının bu etkili ve basit yöntemi yeteri kadar dikkate almadıkları, ellerini rastgele ve gözle görülebilir bir kirlenme olduğu zaman yıkadıkları bilinmektedir. Bu makalede, hastane enfeksiyonlarından korunmada el yıkamanın önemi, el yıkama tipleri, tekniği, süresi ve yıkama sırasında kullanılan ürünlerden bahsedilmiştir. Handwashing is the most effective and inexpensive method of preventing nosocomial infections. However, it has been determined that health care workers do not adequately comply with this effective, simple method, and only wash their hands haphazardly and when they are obviously soiled. This article includes handwashing types, techniques, duration and products that are used for handwashing. |
7. | Pain Management in Labor: Nonpharmacologic Methods Ayla Berkiten Ergin, Nuran Kömürcü Pages 29 - 35 Doğum, kadın ve ailesi için çok özel bir deneyimdir. Bu dönemde yaşanan ağrı diğer ağrılara göre farklı olup, en şiddetlisi ve kontrolü en zor olanıdır. Doğum ağrısını; doğum süresi, epidural analjezi ya da anestezinin süresi ve dozu, oksitosin ya da misoprostol kullanımı, amniotomi, fetüsün büyüklüğü ve pozisyonu, annenin psikolojisi, doğum pozisyonu, doğum sayısı ve pelvik yapısı gibi faktörlerle birlikte, kadının bireysel, fizyolojik, psikolojik ve sosyokültürel özellikleri de etkilemektedir. Doğum ağrısının yönetiminde kullanılan pek çok farmakolojik ve farmakolojik olmayan yöntem vardır. Farmakolojik olmayan yöntemlerden en sık kullanılanlar; masaj, terapötik dokunma, sıcak ve soğuk uygulamalar, hidroterapi, solunum teknikleri, hipnoz, müzik, deri altı elektrik sinir uyarımıdır. Bu makalede, farmakolojik olmayan yöntemlerin bazıları tartışılmış, hemşirelik/ebelik mesleği açısından önemi vurgulanmıştır. Birth is a special experience for women and their families. Pain experienced during labor differs from other types of the pain in that it cannot be controlled and can be extremely difficult. The level of pain during labor is affected by many factors including the duration of labor, the amount of epidural analgesics or anesthesia used and their effectiveness, the use of oxytocin or misoprostol, amniotomy, size of the fetus and the structure of the pelvis. In addition to these factors, pain during labor is affected by individualistic, physiological, psychological and sociological factors. Both pharmacologic and nonpharmacologic methods were developed to reduce the pain of childbirth. The most often used nonpharmacological methods are massage, therapeutic touching, hot and cold applications, hydrotherapy, attention focusing, breathing techniques, hypnosis, music therapy, transcutaneous electrical nerve stimulation, etc. In this article, some of the nonpharmacologic methods are discussed and their importance is highlighted in terms of nursing/midwifery. |
RESEARCH ARTICLE | |
8. | Evaluation of Psychodrama Courses by Students Sevim Ulupınar Alıcı Pages 36 - 40 AMAÇ: Niteliksel bir araştırma olan bu çalışmada, öğrencilerin psikodrama dersinin hemşirelik eğitimindeki yeri ve kişisel gelişimleri üzerindeki etkilerine yönelik duygu ve düşünceleri incelendi. YÖNTEMLER: Çalışma, 2007-2008 öğretim yılı güz döneminde gerçekleştirildi. Lisansüstü programda seçmeli ders olarak yürütülen psikodrama dersini seçen 12 öğrenci araştırmanın örneklemini oluşturdu. On iki hafta süren dersin sonunda öğrencilerden iki soruya yazılı yanıt vermeleri istendi. BULGULAR: Öğrenciler geribildirimlerinde, duygularını ifade etme, kendini tanıma, empati kurma ve yaratıcılık becerilerinin geliştiğini ifade etmiştir. Katılımcıların tümü bu dersin lisans programında da yer almasını önermiştir. SONUÇ: Öğrenciler geribildirimlerinde, duygularını ifade etme, kendini tanıma, empati kurma ve yaratıcılık becerilerinin geliştiğini ifade etmiştir. Katılımcıların tümü bu dersin lisans programında da yer almasını önermiştir. OBJECTIVE: In this qualitative research, the thoughts and feelings of students towards the place of psychodrama courses in nursing education and the effects of psychodrama courses on their personal development were studied. METHODS: The study was carried out in Fall Semestre of 2007. The sample consisted of 12 postgraduate students who enrolled in the elective Psychodrama course. After course (12 week) the students responded to two open-ended questions. RESULTS: The students self reported their skills in expressing their feelings, self-knowledge, empathizing and creativity improved. All participants suggested this course for undergraduate programs. CONCLUSION: As a result, psychodrama can be beneficial for achieving nursing education goals. |
CASE REPORT | |
9. | 12 Derivation ECG Interpretation Kader Tekkaş Pages 41 - 43 Abstract |Full Text PDF |
Copyright © 2024 Journal of Education and Research in Nursing