J Educ Res Nurs. 2010; 7(2): 6-9

Clinical Performance Evaluation of the Nursing Students Part 1: Data Sources of Clinical Evaluation

Pelin Karaçay, Selvet Sevinç
Koç University School Of Nursing, Istanbul, Turkey

Clinical training is an inseparable part of nursing education. Students’
clinical performance evaluation is harder with regards to theoretical
courses and it is important to be fair. Trainers should benefit from
different sources while making the clinical evaluation of students since
communication skills, professional attitudes, psychomotor and
technological competencies besides cognitive abilities of the students
are being evaluated in clinical courses. In this article, different sources
of data used for clinical evaluation and ways of clinical performance
evaluation of students are being explained.

Keywords: Nursing education, nursing students; clinical evaluation; clinical training.

---

Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Performanslarının Değerlendirilmesi 1: Klinik Değerlendirmede Kullanılacak Veri Kaynakları

Pelin Karaçay, Selvet Sevinç
Koç Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu, İstanbul

Klinik eğitim, hemşirelik eğitiminin ayrılmaz bir parçasıdır. Öğrencinin
klinik performansının değerlendirilmesi teorik derslere göre daha zordur
ve adaletli bir şekilde yapılması önemlidir. Klinik derslerde öğrencilerin
bilişsel yeteneklerinin yanı sıra iletişim becerileri, profesyonel davranışları,
psikomotor ve teknolojik yetkinlikleri de değerlendirildiği için eğitimciler,
öğrencilerin klinik değerlendirmelerini yaparken farklı kaynaklardan
yararlanmalıdır. Bu makalede, öğrencilerin klinik performanslarını
değerlendirme çeşitleri ve klinik değerlendirme için kullanılan farklı
veri kaynakları anlatılmaktadır.

Anahtar Kelimeler: Hemşirelik eğitimi, hemşirelik öğrencileri; klinik değerlendirme; klinik eğitim.

---

CITE